Любой техногенный объект, в том числе, и образовательное учреждение (ОУ), порождает определенный уровень опасности для жизнедеятельности людей. Основной вклад в уровень опасности ОУ вносят последствия пожара. Соответственно, уровень опасности образовательного учреждения может характеризоваться одной из возможных количественных характеристик риска — величиной пожарного риска. Поэтому задача снижения ущерба в ОУ при авариях и катастрофах, формулируемая как задача управления уровнем опасности, непременно включает этап количественной оценки пожарного риска.